校外培训机构老师必须持证上岗！

今年教育部长就在会议上提出来了：校外的培训机构老师必须要持证上岗，且需要在2020年6月底取得相应的教师资格证。
课堂导入的方法，简单举两个例子：

1、提问导入法
例如一位教师在讲授《鲸》时，上课第一句话是：“同学们，你们知道世界上最大的动物是什么？”学生回答“世界上最大的动物是鲸”。教师：“对。今天我们学习第十二课《鲸》。”
2、悬念导入法“大家知道，一幢大楼是物质的一种具体形态，而这幢大楼的设计图是人脑思维的产物，是意识现象。根据前面学过的原理，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，那么就应该先有大楼，后有设计图。但现实中却是先有设计图，而后按图纸施工建大楼。这不就违反了唯物主义的基本原理吗？如何解释这种现象呢？要知道其中的奥秘，就必须学习：意识的能动作用。”
3、温故导入法提起李清照，想必大家并不陌生。在小学的时候，我们就学过她的《如梦令》“争渡、争渡惊起一滩鸥鹭”。初中的时候，我们学习了《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”今天，就让我们一起走近她的《一剪梅》。
课程导入以及十分钟的试讲，尽量选取你所熟悉的内容。比如你对古诗词的修辞手法排比、拟人等掌握的较好，对借景抒情、托物言志等表现手法掌握的不好。试讲的时候尽量选取你所擅长的，因为老师是根据你的试讲对你进行提问。

二、板书2015年教师资格统考面试：板书板画之技巧_国家教师资格考试网这篇文章概括的已经很详细了。（图片显示不出来）对于字写的不好的童鞋，比如我：1、写大一点  你会发现其实也没那么难看了。2、少写点     当时我仅仅把《一剪梅》词牌名、题目、作者写上，随着讲课的深入我把一些景物意象比如“雁”“锦书”等写上去。就这些。

三、提问提问需要注意以下几点。
1、空间上，有前有后。虽然是无生试讲，但是你面前就好像坐着一班学生。前排的、后排的，靠墙的、中间的都要提问一下。（三个即可）
2、学生回答问题一定要有好有差、有全面和不全面。例如当你提问到李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”和李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”在词风上有何区别？
你可以自由选择对学生的评价：A 通过你的发言，老师发现你不仅认真听，而且积极动脑思考了，真棒！请坐
B  你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是你敢于发表自己的见解，同样值得掌声鼓励。请坐
C 你的回答已经快快接近答案了，非常不错。请坐，接下来就让老师和你一起完善这个问题的回答。

3、提问的问题，自己一定要知道答案。在学生回答完毕后，老师要进行解答也可以部分解答。这也是对你很有帮助的一点，当某个问题你发现你自己都不知道答案或者答案并不全面时，你可以这样救救场“刚刚你的回答已经基本上全面了，但还有关键一点、、、、、、”这个时候把你想到的说出来，即可。
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